Vínculos
Text
Si buscas
hosting web,
dominios web,
correos empresariales o
crear páginas web gratis,
ingresa a
PaginaMX
Por otro lado, si buscas crear códigos qr online ingresa al Creador de Códigos QR más potente que existe
Propósito de la enseñanza del inglés para el Ciclo 1
El propósito de la enseñanza del Inglés en el Ciclo 1 de Educación Básica (3º de Prescolar, y 1º y 2º de Primaria) es que los alumnos se sensibilicen ante la existencia de una lengua distinta de la materna y se familiaricen con ella al desarrollar competencias específicas, propias de prácticas sociales del lenguaje rutinarias y conocidas, mediante la interacción entre ellos y textos orales y escritos de diversos ambientes sociales. Por lo tanto, para este ciclo se espera que los alumnos:
• Reconozcan la existencia de otras culturas y lenguas.
• Adquieran motivación y una actitud positiva hacia la lengua inglesa.
• Inicien el desarrollo de habilidades básicas de comunicación, sobre todo de tipo receptivo.
• Reflexionen sobre el funcionamiento del sistema de escritura.
• Se familiaricen con diferentes tipos textuales.
• Se introduzcan a la exploración de la literatura infantil.
• Empleen algunos recursos lingüísticos y no lingüísticos para dar información sobre sí mismos y su entorno.
Propósito de la enseñanza del inglés para el Ciclo 2
El propósito de la enseñanza del Inglés en el Ciclo 2 de Educación Básica (3º y 4º de Primaria) es que los alumnos obtengan los conocimientos necesarios para comprender y utilizar el inglés, con el fin de que reconozcan, entiendan y empleen expresiones ampliamente utilizadas a través del desarrollo de competencias específicas, propias de prácticas sociales del lenguaje, vinculadas con la producción e interpretación de textos orales y escritos, relacionados con los ambientes Familiar y comunitario, Académico y de formación, y Literario y lúdico. Al final de este ciclo se espera que los alumnos:
• Expresen opiniones y peticiones simples en contextos familiares.
• Reconozcan instrucciones, información y anuncios básicos.
• Identifiquen aspectos básicos de la pronunciación y el vocabulario que se emplean en contextos de la vida diaria.
• Usen expresiones para referirse a aspectos y necesidades personales.
• Respondan al lenguaje oral y escrito de diversas maneras lingüísticas y no lingüísticas.
• Utilicen diversas estrategias para solucionar problemas cotidianos, así como para buscar información sobre temas concretos.
• Identifiquen las semejanzas y diferencias entre las expresiones culturales propias y las de la lengua inglesa.
• Establezcan un contacto social básico con su repertorio lingüístico.
Propósito de la enseñanza del inglés para el Ciclo 3
El propósito de la enseñanza del Inglés en el Ciclo 3 de Educación Básica (5º y 6º de Primaria) es que los alumnos desarrollen competencias específicas, propias de prácticas sociales del lenguaje que les permitan, mediante la interacción con textos orales y escritos, comprender y usar el inglés para desarrollar tareas comunicativas simples y cotidianas sobre temas conocidos o habituales relacionados con los ambientes Familiar y comunitario, Académico y de formación, o el Literario y lúdico. Al final de este ciclo se espera que los alumnos:
• Comprendan y produzcan información cotidiana o rutinaria, y su significado general.
• Inicien o intervengan en algunas conversaciones o transacciones utilizando estrategias verbales y no verbales.
• Reconozcan semejanzas y diferencias en la forma y el uso social que hay entre su lengua materna y el inglés.
• Empleen estrategias para la presentación de información, la comprensión de textos académicos y la solución de problemas concretos y cotidianos.
• Expresen opiniones y proporcionen descripciones breves.
• Produzcan mensajes comprensibles adecuando su selección de formas lingüísticas y su pronunciación.
• Utilicen estrategias para reconocer la forma y comprender el contenido de una variedad de textos literarios sencillos.
• Interactúen con y a partir de textos orales y escritos para fines específicos.
• Socialicen mediante el uso de expresiones comunes
El propósito de la enseñanza del Inglés en el Ciclo 1 de Educación Básica (3º de Prescolar, y 1º y 2º de Primaria) es que los alumnos se sensibilicen ante la existencia de una lengua distinta de la materna y se familiaricen con ella al desarrollar competencias específicas, propias de prácticas sociales del lenguaje rutinarias y conocidas, mediante la interacción entre ellos y textos orales y escritos de diversos ambientes sociales. Por lo tanto, para este ciclo se espera que los alumnos:
• Reconozcan la existencia de otras culturas y lenguas.
• Adquieran motivación y una actitud positiva hacia la lengua inglesa.
• Inicien el desarrollo de habilidades básicas de comunicación, sobre todo de tipo receptivo.
• Reflexionen sobre el funcionamiento del sistema de escritura.
• Se familiaricen con diferentes tipos textuales.
• Se introduzcan a la exploración de la literatura infantil.
• Empleen algunos recursos lingüísticos y no lingüísticos para dar información sobre sí mismos y su entorno.
Propósito de la enseñanza del inglés para el Ciclo 2
El propósito de la enseñanza del Inglés en el Ciclo 2 de Educación Básica (3º y 4º de Primaria) es que los alumnos obtengan los conocimientos necesarios para comprender y utilizar el inglés, con el fin de que reconozcan, entiendan y empleen expresiones ampliamente utilizadas a través del desarrollo de competencias específicas, propias de prácticas sociales del lenguaje, vinculadas con la producción e interpretación de textos orales y escritos, relacionados con los ambientes Familiar y comunitario, Académico y de formación, y Literario y lúdico. Al final de este ciclo se espera que los alumnos:
• Expresen opiniones y peticiones simples en contextos familiares.
• Reconozcan instrucciones, información y anuncios básicos.
• Identifiquen aspectos básicos de la pronunciación y el vocabulario que se emplean en contextos de la vida diaria.
• Usen expresiones para referirse a aspectos y necesidades personales.
• Respondan al lenguaje oral y escrito de diversas maneras lingüísticas y no lingüísticas.
• Utilicen diversas estrategias para solucionar problemas cotidianos, así como para buscar información sobre temas concretos.
• Identifiquen las semejanzas y diferencias entre las expresiones culturales propias y las de la lengua inglesa.
• Establezcan un contacto social básico con su repertorio lingüístico.
Propósito de la enseñanza del inglés para el Ciclo 3
El propósito de la enseñanza del Inglés en el Ciclo 3 de Educación Básica (5º y 6º de Primaria) es que los alumnos desarrollen competencias específicas, propias de prácticas sociales del lenguaje que les permitan, mediante la interacción con textos orales y escritos, comprender y usar el inglés para desarrollar tareas comunicativas simples y cotidianas sobre temas conocidos o habituales relacionados con los ambientes Familiar y comunitario, Académico y de formación, o el Literario y lúdico. Al final de este ciclo se espera que los alumnos:
• Comprendan y produzcan información cotidiana o rutinaria, y su significado general.
• Inicien o intervengan en algunas conversaciones o transacciones utilizando estrategias verbales y no verbales.
• Reconozcan semejanzas y diferencias en la forma y el uso social que hay entre su lengua materna y el inglés.
• Empleen estrategias para la presentación de información, la comprensión de textos académicos y la solución de problemas concretos y cotidianos.
• Expresen opiniones y proporcionen descripciones breves.
• Produzcan mensajes comprensibles adecuando su selección de formas lingüísticas y su pronunciación.
• Utilicen estrategias para reconocer la forma y comprender el contenido de una variedad de textos literarios sencillos.
• Interactúen con y a partir de textos orales y escritos para fines específicos.
• Socialicen mediante el uso de expresiones comunes
Tu Sitio Web Gratis
© 2025 
